Εθελοντές μουσικοί σε εναρμόνιση με τη διαχείριση αντιμετώπισης κόβιντ
(φωτογραφία/Xinhua)
«Πάντα φροντίζω να έχω ένα πλατύ χαμόγελο όταν χτυπάω τις πόρτες των ανθρώπων, γιατί παρόλο που μπορεί να μην βλέπουν το πρόσωπό μου μέσα από τη μάσκα, πιστεύω ότι μπορούν να νιώσουν την ενέργειά μου και μπορώ να στείλω ένα θετικό μήνυμα».
Μέσω της εθελοντικής της εργασίας, η Πογκχοσγιέν γνώρισε καλύτερα πολλούς από τους γείτονές της και εντάχθηκε σε πολλές ομάδες WeChat όπου οι άνθρωποι βοηθούν ο ένας τον άλλον και μοιράζονται συμβουλές για πράγματα όπως αγορές τροφίμων.
«Έχω δει πολλούς ανθρώπους με κάπως κακή διάθεση κατά τη διάρκεια της επιδημίας, γι’ αυτό αποφάσισα να τραβήξω βίντεο και να μοιραστώ θερμά μηνύματα στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Ήθελα ο κόσμος να δει ότι υπάρχουν πολλοί σαν εμένα, που κάνουν ωραία πράγματα στη γειτονιά που ζουν. Αγαπώ την πόλη μου όσο όλοι οι άλλοι που μένουν εδώ και ελπίζω να είναι καλύτερα σύντομα» λέει η ίδια.
Η Συμφωνική Ορχήστρα της Σαγκάης αναγκάστηκε να ακυρώσει τις ζωντανές συναυλίες της λόγω της επιδημίας και έτσι αντ' αυτού ξεκίνησε μια διαδικτυακή μετάδοση των συναυλιών της στις 7:30 μ.μ. κάθε Παρασκευή.
Η ορχήστρα είχε προγραμματίσει μια σειρά από συναυλίες Mozart Wonder Box φέτος. Ωστόσο, λόγω της πρόσφατης επιδημίας, η ορχήστρα επέλεξε 20 κομμάτια από τις ηχογραφήσεις της όλα αυτά τα χρόνια και δημιούργησε μια διαδικτυακή συλλογή έργων του Μότσαρτ.
«Αν και έπρεπε να ακυρώσουμε τις επερχόμενες συναυλίες μας, δεν θέλαμε να σταματήσουμε να παίζουμε μουσική για το κοινό», είπε ο Τζόου. «Ελπίζουμε ότι το κοινό θα απολαύσει αυτά τα κομμάτια και όταν η ζωή επιστρέψει στους κανονικούς ρυθμούς, θα μπορούν να έρθουν στις ζωντανές συναυλίες καλύτερα προετοιμασμένοι».
Εκτός από τη σειρά Mozart, η ορχήστρα έχει ανεβάσει στον ιστότοπό της μια «ψηφιακή αίθουσα συναυλιών» που περιέχει δεκάδες από τα πιο δημοφιλή ρεπερτόρια της.
Το 2020, η Συμφωνική Ορχήστρα της Σαγκάης εγκαινίασε μια εικονική τάξη στην οποία οι κύριοι μουσικοί της πραγματοποιούν μαθήματα για το κοινό. Φέτος, η ορχήστρα επέκτεινε το πρόγραμμα δημόσιας εκπαίδευσης και κάλεσε μουσικούς να προτείνουν και να ερμηνεύσουν κλασικές συνθέσεις.